安庆市2016-2017学年度第一学期教学质量调研检测高三语文试题答

高考报名网  来源: 参考 2017-01-16本文受益:人

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安庆市2016~2017学年度第一学期期末教学质量调研检测
高三语文试题参考答案及评分标准
1.(3分)C(依据第二段末尾两句可知。A.表述的是作品的时间;B.表述的是故事细节;D.表述的是文末中心论点。)
2.(3分)A (B.“真正的精英就是以爵位和俸禄来衡量”过于绝对;C.文中是“低俗即便到了极致也与雅无缘”;D.“倾向于雅文化流传久远”无中生有。)
3.(3分)D(A.“有意思”和“有意义”顺序颠倒了;B.曲解“故作高雅到每一个细节反而不如朴素感人”;C.文中是“应该承认雅俗有分别,也应该看到雅俗有共融”。)
4.(3分)B(错在“可见它发展前景黯淡”, 由“部分题材趋近”“ 部分作者借助写作软件”推导“发展前景黯淡”结论,条件不充分。)
5.(4分)(1)商业资本刺激着网络作者的创作,使网络文学作品近年来出现井喷现象;(2)商业利益驱使网络作者抄袭,导致作品原创性不强(或:作品思想艺术水平不高),版权纷争等不断。
6.(5分)①作品在新创意基础上形成自我风格;②在鼓励创作自由前提下尝试内容题材多样化;③作品应人物性格鲜明与故事性强;④作品应具备一定的现实话题性;⑤作品应具备思想性与艺术性特质;⑥注重将网络文学进行影视改编再创造,增加新元素和美学特质。(任答一点1分,任答两点3分,任答三点5分)
7.(5分)B、E(B.错在“说明他做事很有气派、为人不拘小节”,应该是骄奢、懒惰;E.错在“详细”“ 简略”前后倒置,应该是写高原卖田产、器物和宅子时简略,写高原卖豆腐、讨饭等详细。)(4分,对一项2分,超过两项无分)
8.(4分)①生活节俭。少爷咬掉的饺子皮晒干收藏;②为人忠诚。少爷沦为乞丐时仍热情款待;③很有远见。从收藏饺子皮可见他早已预见少爷的人生结局。(4分,任答一点给2分,没有分析酌情扣分)
9.(6分)①凸显小说的主旨。少爷前半生奢侈、后半生凄凉凸显了骄奢可以亡家败身的主旨。②丰富人物的个性侧面。小说前半部分重在表现少爷骄奢,情节逆转后则突出了少爷的懒惰无能。③避免小说结构单调刻板(或:增强小说情节的可读性)。少爷命运前后逆转,形成鲜明对比,末尾写李家院里挖金又异峰突起,小说情节有一波三折、扣人心弦之妙。④追求悬念效应。前半部分写管家收饺子皮,老太爷埋金子,有吸引读者阅读的悬念效应,末尾写李家院挖出黄金更收引人深思、耐人寻味的悬念效应。(任答一点得2分,给满6分为止)
10.(3分)D
11.(3分)A(错在“皇族人专门拥有的爵号”,功臣也可以封王。)
12.(3分)C(错在“结果生擒张征及其子张存”,张征被追杀,张存被擒拿,杀张征、擒张存的是李荡不是李特。)
13.(10分)(1)如果放弃这一机会而饶恕张征,张征就会治疗伤残士卒,纠集散兵游勇,剩下的军队再集结在一起,到那时再想要铲除他们就不那么容易了。(5分,“宽”“养病”“更合”“图”各1分,大意1分)(2)当时李骧手下士兵不超过两千人,张兴在当晚就回到军营告诉罗尚,罗尚派遣一万名精锐勇猛士兵,让他们嘴里含着枚,随张兴在晚上偷袭李骧军营。(5分,“不过”“白”“精勇万人”“衔枚”各1分,大意1分)
〔参考译文〕
西晋河间王司马颙遣督护衙博、广汉太守张征讨伐李特,晋廷南夷校尉李毅又派兵五千人支援罗尚,罗尚又派遣督护张龟驻守繁城,从三路进攻李特。李特命儿子李荡、李雄偷袭衙博,他自己亲自带兵攻打张龟。张龟大败。李荡与衙博连战数日,衙博也被打得大败,兵士死亡的人数超过一半。
西晋太安元年,李特自封为益州牧,改年号为“建初”,紧接着进攻张征。张征占据险要地势,与李特相持几天。当时,李特与李荡兵分两营,张征趁李特兵营空虚,派步兵沿山路攻打李特,李特迎战不利,加上山势险峻,形势紧迫,军中一时不知如何是好。李特的部将罗淮、任道都劝李特撤兵,李特估计李荡一定会来援救,就未同意退兵。张征的士兵越来越多,山路非常狭窄,只能走一两个人,所以李荡的援军也不能前进,李荡斩钉截铁地对其司马王辛说:“我父亲已陷入敌人的重重包围,今天是我效死力的日子了。”说完,便穿上两层铠甲,手持长矛,大吼一声就往前冲,撞上他长矛的敌兵都倒地死去,这样一连杀了10多人。张征等人赶来相救,李荡军殊死搏斗,于是张征的军队被打败。李特与部下商议想放张征回到涪地去,李荡与王辛进谏说:“张征的士兵接连出战,士卒非伤即残,智穷力尽,应趁有利时机将他擒拿。如果放弃这一机会而饶恕张征,张征就会治疗伤残士卒,纠集散兵游勇,剩下的军队再集结在一起,到那时再想要铲除他们就不那么容易了。”李特同意,于是再次进攻张征,张征溃败逃跑。李荡水陆并进,追击张征并杀掉他,活捉张征的儿子张存。
李特在进攻张征的同时,还派遣李骧驻军毗桥,以防备罗尚。罗尚派兵前来挑战,被李骧予以击破。罗尚又派遣几千人出战,李骧又击退了他们的进攻,缴获了大批的武器和铠甲,并乘胜进攻烧毁了敌军的营门。李流此时在成都之北驻扎。罗尚便派遣部将张兴向李骧诈降,以打探营中虚实。当时李骧手下士兵不超过两千人,张兴在当晚就回到军营告诉罗尚,罗尚派遣一万名精锐勇猛士兵,让他们嘴里含着枚,随张兴在晚上偷袭李骧军营。李攀战死,李骧及将士逃奔到李流营中,与李流齐心协力反攻罗尚军。罗尚顿时溃不成军,败亡而返回的士兵只有十分之一二。西晋梁州刺史许雄派军攻打李特,李特击退了他的进攻,接着又乘胜追击,大破罗尚的水军,于是兵发成都。蜀郡太守徐俭以成都小城投诚,李特便以李谨为蜀郡太守,安抚当地百姓。罗尚据成都大城以自守。这时,李流屯兵长江西岸,罗尚十分害怕,便派人向义军求和。
14.(5分)B、E(A.错在“内心无比寂寞感伤”,诗人归来时心境是平和的;C.错在“近景江岛与远景春潭相得益彰”,江岛应该是远景,春潭应该是近景;D.错在“让诗人顿生万念俱灰之想”,诗人此时心境愉悦。)
15.(6分)①动静结合。野梅、寒屿、残雪、春潭、乱星是静景,渔火、青烟、铁笛是动景,动静结合,互相映衬,使画面灵动。②化静为动态。含、融、浴三字分别让静态景物野梅、残雪、乱星显示出动态感。③拟人。“含”赋予野梅、“逗”赋予渔火、“浴”赋予乱星以人的感情,生动形象地表现了诗人愉悦情趣。(6分,任答对一点给3分,给满6分为止,答“对偶”“远近结合”“角度上下转换”等只能酌情给分。言之成理,酌情给分。)
16.(5分)
(1)善假于物也http://www.xuecan.net/shiti/11166.html
(2)飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷
(3)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍(5分,每空1分,错、漏、增字均不给分)
17.(3分)B(①侃侃而谈,形容说话理直气壮,从容不迫,使用正确。②亦步亦趋,比喻自己没有主张或为了讨好,每件事都效仿或依从别人,跟着人家行事,并不是“紧随其后”或“寸步不离”的意思。③背井离乡,离开家乡到外地,使用正确。④比喻最先受到攻击或遭到灾难,并不是第一的意思。⑤堆积如山,聚集成堆,如同小山,形容极多,使用正确。⑥叹为观止,赞美所看到的事物好到了极点。如果句子主语是观赏的对象,要在“叹为观止”前加“令人”或“让人”;如果主语是观赏者就不需要加,这里需要加“令人”。)
18. (3分)B (A.成分残缺,在“进驻”后加上“满足”的宾语“条件”;C.不合逻辑,改为“能否克服”;D.语序不当,将“欧盟、全球乃至欧元区”修改为“欧元区、欧盟乃至全球”。)
19. (3分)C(①②所在语句是递进关系,所以用“不仅……还”,而“不但……最”不是固定搭配;③前后句是递进关系,所以用表示递进的“并”不用表示并列的“又”;④⑤与⑥所在句是承接关系,所以用“首先……其次……”。)
20.(6分)
①前有元朝白朴的杂剧《梧桐雨》
②两剧主题却大相径庭
③虽然想象力有些奔放
21.(5分)(1)主体图形是中国书法“冬”字,它将抽象滑道、冰雪运动者形态与草书融为一体;“冬”字下方两点生动自然地融入2022;(3分)(2)会徽寓意是北京冬奥是天人合一盛会,它充满冬季运动的活力与激情,传递中国文化的独特魅力。(2分)
22.(60分)(参照高考评分标准)
〔材料解读〕广告无处不在,但广告所反映的社会生态问题,却值得我们深思。漫画中一个人大张着嘴巴,手里拿着一个大喇叭使劲地吹着。喇叭筒里吹出了四个炮弹,每一个炮弹上都有一个字,连起来就是“雷人广告”。我们可以分角度来解读这则广告:
(1)从商家角度立意:杜绝雷人广告,商家自律很重要。商家在媒体刊登广告,本无可厚非,但是雷人广告会让人摸不着头脑。所以商家还是应该加强自律,在产品质量上下功夫,不要把心思花在雷人之举的广告上。
(2)从广告制作方角度立意:要有自己的见解,履行社会职责。商家再好的广告设想,都要通过广告方来设计、制作与发布。广告方应履行自己的职责,不要只考虑经济利益而见利忘义,还应多多考虑社会效应。
(3)从监管角度立意:监管部门应坚决抵制商家的低俗行为。广告内容应当有利于人的身心健康,促进商品和服务质量的提高,保护消费者的合法权益,遵守社会公德和职业道德。为净化广告市场环境,监管部门对不法行为应及时“亮剑”。
(4)从文化传承角度立意:广告语应有利于文化传承,不能违背主流文化。整个社会要讲究诚信,哗众取宠终究是过眼云烟。我们应自觉抵制庸俗、低俗、媚俗文化,提倡陶冶情操、愉悦心灵、引人向善的高雅文化。http://www.xuecan.net/shiti/11166.html
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